บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 10

วัน  อังคาร   ที่  11    ตุลาคม  พ.ศ.2559

ความรู้ที่ได้รับ

จับกลุ่มให้เท่าๆกัน ทั้งหมด  5 กลุ่ม แต่ละกลุ่มให้ช่วยกันคิดเสนอของเล่นที่จะทำเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเสนออาจารย์ในขั้นตอนการทำ หลักการทางวิทยาศาสตร์  กระบวนการทำงาน

และนำไปลงสื่อยูทูปเพื่อที่จะให้ผู้สนใจนำไปทำกิจกรรมหรือประกอบการเรียนการสอนในวิชานั้นๆ และมีการนำไปสอนจริงๆกับเด็กและมีการทดลองการใช้จริงและมีการแข่งขัน

  

การนำไปประยุกต์ใช้

1.        เป็นเครื่องมือในการสอนรายวิชา

2.        นำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับการสอนที่มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง เช่น วิชาวิทยาศาสตร์

3.        ใช้ในการฝึกสอนภายภาคหน้ารวมถึงของเล่นวิทยาศาสตร์กลุ่มอื่นด้วย  

   ภาพกิจกรรม

     เขียนขั้นตอนการทำของตัวเองที่ทำมาเมื่ออาทิตย์ก่อนให้เป็นขั้นตอนที่รวบรัดกระชับเข้าใจง่าย

                                                   เขียนของเล่นตัวเองเสร็จแล้วนำมาติดหน้าห้อง

  

   นำเสนอของเล่นที่ช่วยกันคิดในกลุ่มหน้าห้องเพื่อที่จะให้อาจารย์มีข้อเสอนแนะและนำกลับไปปรับเปลี่ยน        

 ประเมินอาจารย์

อาจารย์สอนเข้าใจง่ายและมีการยกตัวอย่างที่ชัดเจน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆทุกคนตั้งใจที่จะฟังอาจารย์และดูตัวอย่างสื่อที่อาจารย์เอามาให้ดู

ประเมินตัวเอง

ฟังอาจารย์อธิบายและยกตัวอย่างที่ชัดเจนไม่เข้าใจและถามอาจารย์ก็ตอบและยังให้เราไปหาคำตอบมาอีก